2020年上学期教学主题活动月系列报道(四)
发布日期:2020-06-05 信息来源:行政服务中心 浏览次数:90

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根据我校“精术业、树师表;优课堂、育素养”教学主题月活动安排,6月3日、4日两天,长郡云龙实验学校教师讲题能力大赛在云田校区报告厅举行,云龙、云田两校区初中部教师参加活动。长郡云龙实验学校校长李衍宏、副校长罗顺安,长郡云龙实验学校云田校区执行校长曾维成,副校长陈桂生、卓志华以及两校区教研室主任奉丹、彭焕东等相关领导出席活动并担任评委。在我校挂职研修的怀化市洪江区第一中学副书记张鹤群、湘西州花垣县芙蓉学校副校长吴俊刚全程参与此项活动。两天比赛分别由云田校区课程发展中心主任胡亚平和云龙校区汤洁玉老师主持。

参赛教师按照赛前抽签顺序先后抽取比赛试题,随后,参赛教师以教研组为单位展开集体备课,备课完毕后,经计算机系统随机抽取进行现场讲题展示的教师名单,整个比赛过程氛围热烈,给老师们的发展更是带来前进方向和动力。

比赛采用同学科老师“同思一道题,共讲一道题”的模式,在“同题多解”中迸发出思维的火花,触发多维的思考。

英语学科由云田校区佘玲玲老师以及云龙校区潘娟老师、邓小双老师主讲,其中佘玲玲老师从答题过程入手,通过“找细节、推逻辑、准时态、看大意”四步为全体教师呈现了精彩的解题过程。潘娟老师从阅读材料本身出发,在细节处注重引导,于作答时强调技巧,从小处着手,为我们诠释了“爱无处不在”的微言大义。邓小双老师则以关键词为突破口,实现多方法解题,“用最少的单词犯最少的错误”是邓老师在展示中提到的解题意识,也彰显着她扎根杏坛的教育智慧。

文综组的解题展示则派出郭锦瑞老师、吴开芳老师和彭志斌老师。郭锦瑞老师紧扣“按材料找主题、看题目勤思考、结合材料再作答”三步法,层层思考,最终水到渠成,迎刃而“解”。吴开芳老师从答题结果的呈现入手,结合抓关键词、审题型、看分值的“中考审题三部曲”,为全体教师细致分析解答过程,做到在抓细节和讲方法中启发学生。彭志斌老师在讲题过程中始终注重思维的逻辑关系,强调通过专业术语从区域认知、综合思维、人地协调以及地理实践力出发,将地理核心素养贯彻到答题中来。

数学组派出张志、罗敏、王祥根三位老师进行展示,面对一道几何判定,三位老师的解题方法异常精彩。“从定义出发找条件,再将题干信息化为条件,最终证‘八字形’全等”,张志老师言简意赅,思路清晰,让人豁然开朗。罗敏老师则选择“通过边角关系推线索,化文字语言为符号语言,实现因果互推”的方法,为全体老师呈现出她缜密且清晰的思维过程。“棘手问题未知解”,面对难题,王祥根老师选择另辟蹊径,通过巧设未知数,带领全体教师在几何解题的过程中披荆斩“棘”。

语文组的试题围绕两篇文言文展开,祖洁老师用“互动”带动“互学”,将“沐德”优质课堂呈现在观众面前。肖祎臻老师从主谓句的分析到关键词的运用,从学方法到突破方法,逐步提高学生的知识储备和解题能力。陈瑛老师则带领大家在语境中辩词,从词性法、代入法、对照法三法入手,找寻解题突破口。胡蓉老师“剑走偏锋”,以学定教,结合背景“推测”答案,终成有法之学。

理综组黄雪娟老师从生物遗传图出发,讲一题通一类,聚焦科学探究,凸显生物学科特色。魏秋花老师从“写配注标”化学式入手,根据质量守恒定理中元素的种类不变的规律,推断出未知物质的组成。文雅老师则从题干中抓住已知信息,将其化为可用数据,依据定理公式巧妙求解,思路清晰,助力学生理解和解答问题。

随后,李衍宏校长对比赛过程作点评和总结。“招聘、招生成果喜人,云龙、云田齐头并进。”李校长从近期的学校招聘、招生工作入手,从变化谈发展。他要求全体教师从细节着手,注重题目理解、教学法指导、过程的把握、基本功的锤炼四个方面,切实遵循学生的答题规律,在寻求规律中逐步提高。他指出,用比赛练“内功”是组织此次解题比赛的最大初衷,希望全体教师能做到从解题到讲题,从一个点突破另一个点,用比赛练素养,将“沐德”优质课堂“入心”“入脑”。“路还长,事还多,愿我们努力提升素养,为共同的事业努力 ”。李校长勉励全体教师充满信心、勤则不匮。

“不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。”全体教师将始终秉持“行无涯、步不止”的教育理念,在“沐德”之路上笃定前行。